Игорь Константинович Филоненко, Россия,  в целом о Проекте «Горизонт 2100» в 2019 году 

Игорь Константинович Филоненко, Россия,  в целом о Проекте «Горизонт 2100» в 2019 году 

У проекта были четыре составляющие:

Формирование целей/задач, регламентов, методик и привлечение участников

Оценка присланных работ (подбор экспертов, экспертная работа, сведЕние всех работ, данных и т д)

Форсайт в Точке кипения С-Птб

Презентация проекта и награждение победителей.

Подробнее с предложениями по дальнейшему развитию по указанным пунктам

Нужны подробные регламенты и методики по проекту:

⁃ жесткие требования по предоставлению материалов на конкурс (форматы (презентация, текст, видеофайле и т д), , объемы, обязательные составляющие (название, разделы, список используемых материалов (с копирайтами, если есть), краткое изложение своего проекта и т д), четкое соответствие темы и т. д.

⁃ Разбить конкурс не только по тематическому признаку, но и по «срокам будущего» и по возрасту участников. По срокам — настаиваю, не одна из обсуждаемых работ не соответствует заявленному временному горизонту! Ни одна! И говорить, что а вот я так вижу и гуляйте лесом — точно некорректно. Более того, мы прекрасно понимаем, что хотя бы предварительного понимания 2100 года в контексте технологий — нет. Слишком много развилок предлагает нам на этом пути и наука, и культура и общественное развитие. Поэтому — оставить название и сделать в документах для участников 2 даты — 2040 и 2100. Причём второй — обозначить как научно-фантастические работы. И ещё. Надо добавить тему социальных преобразований и технологий — отдельно. Как человечество будет взаимодействовать с ИК и сплошной роботизацией, например? Отдельно — вопрос занятости, волонтёрская и т д — мне кажется, надо доформулировать и это. У социальной инженерии — огромное будущее, особенно в контексте тотального контроля со стороны корпораций, в который мы вступили.

⁃ Что считалось нормой при комсомоле — хорошо знаю. Вообще-то 28 лет. А молодой специалист — может и до 40. Но — если конкурс МОЛОДЕЖНЫЙ , то игра слов здесь не уместна. Не может 30-летний доктор наук оцениваться по единой шкале с девятиклассником! А тем более, форсайтить с ним на равных на заключительном этапе. Поэтому — в целом ограничить 25 годами. И сделать две возрастные группы — до 18-ти и 19-25. Если есть желание (а почему бы и нет?) привлечь взрослых участников — давай сделаем ещё одну номинацию 25 и выше — без верхнего порога!

Методички для оценки. Жесткое следование регламентам и оформлению.

Предлагаю новацию — если конкурсант предоставит рекомендацию (отзыв, рецензию) на свою работу от преподавателя, специалиста и т п — считать это дополнительным плюсом. Любого рода наставничество надо поощрять!

Как по мне — Форсайт прошёл достойно, но не блестяще. Были отдельные звёзды среди участников, которые вытягивали процесс. Очень по-разному были ориентированы модераторы. Какие-то общие подходы соблюдались, но личностного было слишком много и подчас участники разных групп методологически получали противоположные указания. Понятно, что времени мало, понятно, что нужно выстраивать и инструментарий, и методологию. Вот этим и надо заняться в ближайшее время.

Единственный пункт, по которому нет вопросов. Блестяще. Жаль, не сумели отстоять Зам вэба, но это вопрос удачи ))). И, конечно, на будущее — надо было сделать дополнительную программу для участников. Они находились на одном из крупнейших мировых форумов! В итоге большинство продремали первую половину на мешках(((

Общая тема — совместные копирайты на все присланные материалы — АНО и участников, право распоряжаться каждой стороной по своему усмотрению.

Личный кабинет на сайте участникам. Возможность консультаций и т п — у тех, кто прошёл конкурс и на этапе подготовки заключительных мероприятий.

Вообще — поработать с сайтом. Возможно — для участников — открыть какие-то работы — чтобы можно было обмениваться идеями

Если в следующем году качество подтянется — можно сделать сборник работ — в электронном виде или опубликовать, или дайджест.

Необходимо расширять партнерскую и экспертную сеть — пригласить ведущие кафедры ведущих вузов по нашим тематикам, привлечь международные организации. Возможно, подобные мероприятия как-то поощряются и учитываются в ООНовских организациях. Надо наладить взаимодействие с подобными конкурсами.